Od jakiego kursu Twoje dziecko powinno zacząć przygodę z programowaniem? Który wybrać? I skąd masz wiedzieć, czy dana tematyka będzie mu się podobała? A co po pierwszym kursie?
Uwzględniając różne predyspozycje i upodobania dzieci opracowaliśmy dwie ścieżki. Każda z nich pokazuje, przygodę z programowaniem z nieco innej perspektywy, ponieważ wiemy jak najlepiej wprowadzić je w świat programowania, tak aby nauka była dla nich przyjemna i efektywna!
Uwzględniając różne predyspozycje i upodobania dzieci opracowaliśmy dwie ścieżki. Każda z nich pokazuje, przygodę z programowaniem z nieco innej perspektywy, ponieważ wiemy jak najlepiej wprowadzić je w świat programowania, tak aby nauka była dla nich przyjemna i efektywna!
Ta ścieżka dedykowana jest dzieciom, które lubią matematykę, rozwiązywanie problemów, a także odkrywanie jak działają rzeczy.
Swój czas przed ekranem komputera chcą spędzać nie tylko na grach i filmikach. Być może mają już nawet jakieś doświadczenie z kodowaniem.
Ścieżka artystyczna powstała z myślą o dzieciach, które
cieszy przede wszystkim wizualny efekt ich pracy. Są to
dzieci, które lubią zadania twórcze. Moglibyśmy nazwać
je “humanistami” lub “artystami”.
W ścieżce artystycznej najpierw mają okazję zaprzyjaźnić się z komputerami i rozwijać swoje umiejętności podczas pracy w zadaniach projektowych. Następnie przechodzą do zadań coraz bardziej związanych z samym programowaniem, odkrywając jego fajną, wizualną stronę. Ta ścieżka pozwala dziecku poznać świat programowania, dając mu dużo kreatywnej
swobody.
Małe grupy, to lepsze wykorzystanie czasu, indywidualne podejście i większa efektywność zajęć. Mentor ma czas dla każdego.
Jako jedyni w Polsce mamy własną aplikację, która umożliwia sprawdzanie zadań ucznia, pomoc oraz feedback ze strony mentora w każdej chwili.
Mentorzy prowadzący kursy, to osoby z wieloletnim doświadczeniem i praktyką pedagogiczną. Przekazują wiedzę merytoryczną w przyjazny sposób.
